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Información del curso

Curso de Acompañante especializado en adultos mayores con deterioro cognitivo.

Curso 100% online: Video clases grabadas en el aula virtual, con contenidos claros, actualizados y organizados didácticamente.
Evaluación final: Examen online de múltiple opción que valida conocimientos teóricos y procedimentales.
Objetivos de formación:
• Comprende el proceso de envejecimiento y las principales demencias.
• Asistí en las actividades diarias con responsabilidad y respeto.
• Aplica terminología técnica y planifica actividades adecuadas a la etapa de enfermedad.
• Reconoce síntomas, factores de riesgo y necesidades asistenciales.
• Promove la salud, la prevención y el trabajo interdisciplinario.
Perfil de ingreso sugerido: Nivel educativo equivalente a tercer año de secundaria.
Carga horaria equivalente: 80 horas.
Apoyo docente: Tutorías online en vivo y/o grabadas con docentes profesionales.
Diploma: Diploma con firma institucional al finalizar.

Este curso forma parte de nuestra oferta de Educación y Salud, orientadas al desarrollo profesional en sectores estratégicos.

Unidad 1 – El acompañante del adulto mayor.

  • Población Adulta como fenómeno global en ascenso.
  • Organización Mundial de la Salud (OMS).
  • Datos y cifras ofrecidas por la OMS.
  • Definición de acompañante.
  • Rol del acompañante.
  • Características y habilidades del acompañante.
  • Definición de adulto mayor por la OMS.
  • Modelo biopsicosocial.
  • Principales cambios de la tercera edad considerando las características psicológicas, biológicas y sociales del adulto mayor.
  • Concepto de salud y envejecimiento según la OMS.
  • El envejecimiento saludable.
  • Leyes que protegen a los adultos mayores.
  • Políticas internacionales sobre el envejecimiento.
  • Adaptación y ayudas técnicas.
  • Prevención primaria, secundaria y terciaria.
  • Promoción de la salud.
  • Actividades de autoevaluación.

Unidad 2 – Envejecimiento.

  • Crisis vital.
  • Algunos postulados relacionados con la Perspectiva del Ciclo Vital.
  • Envejecimiento y vejez.
  • Tipos de envejecimiento según la OMS: Modelos de envejecimiento (exitoso, saludable y activo).
  • Aprendizaje.
  • Pilares básicos del envejecimiento activo.
  • Grandes síndromes geriátricos.
  • Valoración geriátrica integral.
  • Gerontología y geriatría.
  • Tipología de ancianos según la geriatría (sano, enfermo, frágil, geriátrico).
  • Concepto de Fragilidad.
  • Actividades de autoevaluación.

Unidad 3 – Funciones cognitivas.

  • Definición de plasticidad cerebral.
  • Estimulación Cognitiva.
  • Funciones Cognitivas.
  • Percepción, atención y concentración.
  • Memoria.
  • Funciones de la memoria.
  • Tipos de memoria Razonamiento Lógico.
  • Orientación Témporo – Espacial.
  • Lenguaje.
  • Praxias. Gnosias. Funciones Ejecutivas. Cognición Social.
  • Habilidades visoespaciales.
  • Actividades de la vida diaria.
  • Actividades de autoevaluación.

Unidad 4 – Cognición y trastornos.

  • Cognición.
  • Cambios cognoscitivos durante envejecimiento normal y patológico.
  • Demencia. Percepción. Habilidades Visomotoras. Memoria.
  • Características de un trastorno de memoria patológico y el envejecimiento normal.
  • Signos sugerentes de un trastorno de memoria.
  • Explicaciones teóricas de las alteraciones de memoria.
  • Tiempo de reacción.
  • Lenguaje. Inteligencia. Cambios emocionales.
  • Cambios anatomopatológicos.
  • Actividades de autoevaluación.

Unidad 5 – Deterioro cognitivo.

  • Introducción al concepto de Deterioro Cognitivo: Leve, moderado, severo, DSM 5 y CIE 10.
  • Demencia según la OMS.
  • Etapas de la demencia.
  • Signos y síntomas de la demencia.
  • Algunas consideraciones generales.
  • Las actividades complejas o instrumentales y básicas de la vida diaria frecuentemente alteradas en las demencias.
  • Actividades de autoevaluación.

Unidad 6 – Sistema nervioso y Clasificación de demencias.

  • Sistema Nervioso.
  • Estructuras básicas del sistema nervioso.
  • Anatomía del Cerebro. Hemisferios y lóbulos cerebrales.
  • Demencia. Clasificación de demencias. Tipos de demencias frecuentes.
  • Demencias de tipo Alzheimer.
  • Demencia vascular.
  • Demencia por cuerpos de Lewy.
  • Demencia frontotemporal.
  • Enfermedad de Pick.
  • Enfermedad de Parkinson.
  • Diagnóstico.
  • Actividades de autoevaluación.

Unidad 7 – Enfermedad de Alzheimer.

  • Demencias corticales y subcorticales.
  • Enfermedad de Alzheimer.
  • Diagnóstico de la Enfermedad de Alzheimer.
  • Etapas de la Enfermedad de Alzheimer.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Cambios neurobiológicos.
  • Señales de alerta.
  • Herramientas y recomendaciones para el acompañante de personas con Enfermedad de Alzheimer.
  • Actividades de autoevaluación.

Unidad 8 – Enfermedad de Parkinson.

  • Enfermedad de Parkinson.
  • Características y síntomas de la Enfermedad de Parkinson.
  • Etapas de la enfermedad.
  • Demencia de la enfermedad de Parkinson.
  • Avances de la Enfermedad.
  • Tratamientos.
  • Síntomas relacionados con los medicamentos para la enfermedad de Parkinson.
  • Consejos para acompañantes de personas con la Enfermedad de Parkinson
  • Actividades de Autoevaluación.

Unidad 9 – Demencia con cuerpos de Lewy.

  • Demencia con cuerpos de Lewy.
  • Comprensión de la enfermedad para un adecuado acompañamiento.
  • Actividades de Autoevaluación

Unidad 10 – Demencia vascular.

  • Demencia Vascular.
  • Patologías neurológicas.
  • Enfermedad cerebrovascular.
  • Accidente cerebrovascular isquémico.
  • Accidente cerebrovascular hemorrágico. Sintomatología.
  • Demencia vascular cortical. Alteraciones afásicas. amnésicas. agnósicas y apráxicas.
  • Demencia vascular subcortical.
  • Factores de riesgo.
  • Diferencias diagnósticas entre la Enfermedad de Alzheimer y la demencia vascular.
  • Cómo detectar un ACV.
  • Consejos para la asistencia y acompañamiento de adultos con demencia vascular.
  • Actividades de autoevaluación.

Unidad 11 – Actividades y cierre.

  • Actividades para adultos mayores con deterioro cognitivo.
  • Estimulación cognitiva.
  • Funciones cognitivas.
  • Concepto de reserva cognitiva.
  • Ejercicios y estilos de formato de las actividades para adultos mayores con deterioro cognitivo.
  • Cierre del curso.

Curso online virtual con video clases montadas en nuestra aula virtual, que explican y describen bases conceptuales y procedimientos inherentes a la disciplina. Los materiales están didácticamente formulados y organizados para contribuir con un aprendizaje eficiente de dichas bases y procedimientos.

Formar acompañantes capaces de desempeñarse con excelencia en la tarea, conociendo las características de los adultos mayores con deterioro cognitivo y/o demencia, para que puedan promover la salud y el aprendizaje en esta etapa de la vida, fomentando la independencia y asistiendo de manera responsable en las actividades de la vida diaria.

  • Formarse como profesional con terminología adecuada, ampliando el vocabulario específico y técnico correspondiente a esta área de la salud.
  • Conocer las características clínicas de los adultos mayores de 60 años.
  • Conocer los derechos de las personas mayores.
  • Capacitarse sobre el deterioro cognitivo y las demencias más frecuentes para trabajar de manera responsable con población adulta enferma.
  • Reconocer cada etapa del proceso de la enfermedad, su evolución, la sintomatología, las precauciones que deben de tomar y las necesidades asistenciales.
  • A partir de los conocimientos obtenidos en el curso, lograr planificar actividades en función de la patología del asistido y la etapa de su enfermedad.
  • Reconocer factores de riesgo.
  • Trabajar promoviendo la salud y realizando prevención.
  • Disponer de herramientas que le permitan trabajar de manera interdisciplinaria con otros profesionales de la salud.

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